了一附院，若是不对王虎作出处理，怕是以后都没人敢来一附院了，都以为一附院的医生有多凶呢，还带打人的。
王虎在这里和她解释，她肯定是愿意听到，但是那些网民会听吗？他们不会，现在已经是立场问题了，他们就想要看看，医院到底是偏袒自己的医生，还是站在患者的立场上，给他们一個交代。
医院是要运营的，所以这个事情，肯定是不能再拖下去了，快刀斩乱麻的解决才是最要紧的，而最合适的方式，就莫过于王虎出来道歉，医院配合着发出公告，再有一些赔偿，这事情也就过去了。
实在不行，那就只能牺牲掉王虎，离开了一附院，他们也会帮王虎重新找一个合适的工作的，这是最省事，最方便的解决途径了。
“王医生啊，你不能总想着自己，也要为医院考虑一下，咱们医科大，当初为什么要将医患沟通这门课加入教程？你但凡当初好好学了这门课，就该知道，面对这类事情，应该怎么处理。
课程上老师也应该给伱讲过，就算是试卷上我们每次出题，恐怕abcd四个答案，不，再来个e，恐怕也不会写让你还一拳吧？
王医生，你好好想想，当初若是不还那一拳，这些事情，还会出现吗？你得理解医院啊，相比于医院损失的形象，你觉得你现在的委屈，还是委屈吗？”
不愧是医务科的，不愧是经常处理这类问题的，王虎听的目瞪口呆，这要是单拿问题来说，他就这么会儿功夫，都准备了不知道多少套说词了，abcde各种方案，王虎自信自己占着理，怎么都能说得过胡科长。
可是现在的他才是发现，自己真的是想多了，在这方面，他真不是胡科长的对手啊，胡科长竟然拿出了一个杀手锏，上学时候的医患沟通课程。
好家伙，这不是废话吗，谁上学时候的医患沟通课会好好听啊，他现在连那个老师长啥样都不知道了，逃课逃的估计本来就没几节的医患沟通课，也就第一堂和划重点那堂漏了个面。
第一堂是为了看看老师点不点名，最后一堂是为了考试别挂。
至于教了什么，书本上写了什么，谁记得啊，毕竟这东西，根本不用太费心思学，只要是思维正常，都能及格，就像是临床上遇到一个人打了你，你该怎么解决？
无论如何，答案肯定不会是还手打回去。
别说，被胡科长这么一说，王虎都不知道该怎么回了，草率了，早知道就应该先和那些被医务科约谈过的人请教一下经验再过来了，这
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