第二天，漏风的小房间中，三位老师简单整理过了手头的教材。
“那么这几门科目就交给你们了，我会在一旁帮忙。伊莉丝小姐，你上课时候需要帮助吗？”虽然昨晚安提和伊莉丝回来的时候，就在郑峥带领下预习过教材了，不过临近上课还是再度确认了一遍。
安提没有什么问题，但伊莉丝让郑峥有点担心。
因为伊莉丝看这些教材的时候也是一副山里孩子的好奇模样。
伊莉丝有自己的翻译机制，倒是能看懂蓝星的语言，但让从未接触过这些的人去教别人，或许有些强人所难。
“……没有问题。”伊莉丝看了一眼旁边的安提，然后转头对郑峥回道。
虽然她感觉安提强行带上她就是没安好心，但不是什么大问题，短暂的预习让她再去教导孩子不算很困难。
随着外面传来稀稀拉拉的脚步声，院子的门被推开，孩子们来了。
不过，远比预想的要少，很多孩子甚至都还鬼鬼祟祟的。
安提注意到孩子都是自己来的，没有人是家长相送。
最后总共来的孩子也不过七个，郑峥再等了一会儿，然后对一个孩子问道：“杨奇今天没来吗？”
虽然村子就这么大，孩子自己走完全没问题，但大概更多还是因为村里人不想看见郑峥。
“唉，上课吧。”郑峥叹了口气，拍拍手吸引孩子们的注意力道。
教学工作展开了。
伊莉丝看着热情的孩子，稍微有些不适，安提倒是坦然地和孩子们打招呼，迅速熟络起来。
孩子们放松的氛围又稍微紧张起来，一個孩子声若蚊虫道：“杨奇……他说他不想学了。”
三位老师教导七位学生，算是十分轻松了，最主要孩子也很听话。
“就是她昨天带我们进来的。”安提伸手对着杨雪挥了挥，算是打过招呼。
“我一定要好好学习，然后去山外面看看！”杨雪是所有孩子中最活泼且积极的那一个，丝毫没有受环境影响。
“杨雪，他们是新老师。”郑峥对杨雪都放缓了声音，轻轻伸手拍拍孩子脑袋。
这件事他也跟安提说过了。
支教活动并不顺利，最初上课的孩子还很多，但现在已经只剩个位数了。
“嗯，加油，老师支持你。”郑峥看着杨雪，僵硬的嘴角泛起一丝微不可见的弧度，但很快就恢复原状。
或许是因为已经有了郑
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