里每一代人的酸甜苦辣，当然，也包括郑佳的……
走在这条路上，郑佳的心情没了回来之前的喜悦和不舍，多了一丝感怀和哀叹。
看着土路上被人踩出来的脚印，她又想起了上学那段刻骨铭心的时光。
她从小是被爷爷带大，村里的孩子大部分都不上学，只有条件好的男孩子才有条件上到初中或者高中。
女孩子多半在家里帮忙做家务，然后熬到十五六，寻一个好人家，订了婚交了彩礼，家里人的日子便会宽裕很多。
郑佳觉得，这种人家里，养的女孩其实和养猪并没有什么区别。
养女孩和养猪的根本目的都是为了最后能卖个好价钱，唯一的区别是，养猪赚的少，但成本也小，养姑娘赚的多，但成本也高，所以为了更高的榨取中间的可利用价值，以及更低的控制培养成本，山里的姑娘从小就要学习做饭、纳鞋底、割猪草、洗衣服……
但她比较幸运，家里没养猪，爷爷也没把她当猪养，六岁的时候，爷爷就把她送到村里的教书先生家里上学了。
村子上学的地方并不是学校，只是一个原来上过初中的村民，为了赚点钱补贴家用，就给家里挂了个类似学习班的牌子，收一些村里孩子，给他们教书识字。
学费自然也很便宜，有钱的给点钱，没钱的给点包谷面也行，什么都没有的，先欠着也行。
郑佳就是在这里，完成了她的学前启蒙教育，可惜，这教书先生也只教了她四年就脑溢血挂了，走的很安详。
所以第五年，爷爷又将她送到了县里。
一句话说的很轻松，但做起来，那是真难啊……
从她们家去县里的学校，每天早上4点起床，背着书包，还得装上一天的食物和水，然后步行3个小时，翻过土沟，再走上二十多里地。
所以天气对她影响很大，晴天的时候好点，遇到雨雪天气，她就得起的更早，穿上打满补丁的雨鞋，一脚一挪的往学校走。
这泥土路被雨水渗透之后，每一脚下去都会踩出十公分的脚印，然后她得用很大的力气将雨鞋拔出来，再踩第二脚。
这都还算好的，一旦遇到大雪封山，她的求学之路就更艰难了。
这些年的上学生涯中，大雪、暴雨天气她碰到过无数次，但这都不是她难以忘怀的，最让她难忘的，还是贫穷带来的自卑感，以及……那家她高兴却又羞愧了好几年的包子铺。
那是开在学校隔壁的一家包子店，没有招
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