可奇了怪，朱文奎松了一口气，韩夏雨还冲朱文奎笑了笑。
莫不是还有其他玄机？
张博志起身喊道：“臣想要领几十两银子，且写一些难字试试。”
说完，张博志起身走到黑板前，拿起粉笔，略一沉思，便写下四个字：
冥昭瞢闇。
朱允炆微微一笑，这四个字取自屈原的《天问》。
张博志写完之后，其他人也纷纷上台，黑板之上，很快就写出了二百余字，生僻字与难字居多。
朱允炆看着众人，说：“反切法有其问题，但若是在反切法的基础上，再作创新，就会形成另一种标注法，诸位不妨看看这一种方法合不合适。”
提起粉笔，朱允炆在黑板上对每个字旁注拼音与声调。
杨士奇眯着眼看着，古怪的不像是汉字的符号不断出现，仔细看，这不是西方典籍中出现的字符吗？
钦天监里有不少西方典籍，就是用这种符号写出来的。
国子监数学院的院长马哈麻更是惊呆了，自己是回回人，精通西方文字，朱允炆此时用的，不正是西方的拉丁文字吗？西方天主教可是将拉丁语列为第一官方语言，许多文献都是以拉丁语写成的。
但仔细看，这些符号匪夷所思的组合，用拉丁文来解读根本就不通。
这到底是怎么回事？
马哈麻有些麻木了，明明认识拉丁字母，却偏偏在此时，一个字都拼不出来。
精通拉丁文的都不懂，其他人更是一头雾水，不知所以。
朱允炆标注完之后，暗暗叹了一口气，原想着将拼音作为朱家的家学，但仔细想想，朱家的江山是靠无数个家庭支撑起来的，只顾着自家，没有顾国家，还算什么君主？
权力是公器，教育是国本。
将拼音藏在后宫之中，没有太大的现实意义，不如让它走向民间。
中国拼音注音，可不是西方的舶来品，而是中国人在拉丁字母的基础上，与反切法结合的结果，是中西文化融合的创造，这是一套近乎完美的注音法，也是学子入门识字最快捷的一条路。
为了大明教育，只能拿出来用了。
朱允炆转身，对朱文奎与韩夏雨说道：“一个人读一半，仔细点。”
朱文奎轻松地上前，有些字不认识，但拼音却早已熟稔，只要默默拼读一番，张口就能读出来，虽然有些慢，但字字无误，声调精准，不由让众人大惊失色。
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