说出来我帮你分析分析···”
“嗨，根本不是这么回事，”吴晓满脸的郁闷，“你这个班级的学生都不认可我这个班主任，都一直嚷嚷着还请你回去给他们做班主任，要不是我拦着，估计有些学生早就跑过来找你或者到校长室去闹了，你说这事该怎么办吧？”
“你没跟学生说这是学校的决定和工作的需要吗？”春天一听恍然大悟，这事还真是自己的失误，自己应该过去跟学生做一次告别，然后把吴晓郑重其事地介绍给学生们才对。
“说了，”吴晓把双手一摊，一副无可奈何的样子，“可学生们要求我把他们的意愿向你和学校领导转达，你说该怎么做？”
“要不这样吧，”春天略一沉吟，“晚自习你给我安排一节课的时间，我去跟学生们见一面，有些事我会解释清楚的，我相信学生们最终也会理解的···”
事已至此，吴晓只好按照春天的吩咐去做。
3.
晚自习的时候，春天和吴晓一起去了教室。
学生们正在教室里安静地等待着老师来上课，当春天的身影出现在教室门口的那一刻，教室内立时响起雷鸣般热烈的掌声，六十八位学生一起从座位上站起身，一边欢呼一边鼓掌，好多学生流下了激动的泪水。
感受着这激动人心的时刻，春天的眼角有些湿润，他大踏步地迈上讲台，挥挥手示意学生们坐下，然后开始了自己今天的讲话。
“同学们，两年前，你们怀着理想和希望，从户山镇的四面八方迈入户山中学这片深情的沃土，开始了一段美好而又难忘的人生旅程。而我，也有幸成为了同学们的班主任老师。这两年来，你们执着地追求，辛勤地付出，顽强地拼搏，快乐地生活，为幸福的人生奠定了基础。
回首往昔，初一的军训和体操比赛，你们接受了阳光的洗礼，一张张稚嫩的脸上写满坚毅与自豪；去年的校运动会，你们谱写勇攀高峰的壮歌，奋勇拼搏的身影跳跃在田径场上；初二的元旦会演，你们大胆展现才情与风采，青春的光芒闪耀在舞台上；每次的年终大考，你们迈着青春的节拍，舞动着人生最绚丽的节奏，拉响了驰骋考场的冲锋号角···
在我们共同的记忆中，清晰地镌刻了那么多生动的细节，那么多精彩的瞬间。是你们用青春与热情挥洒着少年时代的绚烂和辉煌，是你们用勤奋与智慧编织了初中生活的温馨与坚强。两年来，为了追逐梦想，你们在进取的道路上留下了一串串步履坚实的青春脚印。你们的知识得以
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