底下的人七嘴八舌的说起来，讨论着刚才的故事，比说啥八卦都热情高涨。
不过，她们更渴望的还是听宋红果继续往下讲。
宋红果自然不会如她们所愿，太轻易得到的东西就不会珍惜，就像她提倡上课宣传，明明是为她们好，可有几个真的领情呢？
还得让她玩套路，才肯上钩，不过，她虽拒绝了，却也给了些甜头，给她们提问的机会，她在解答的过程中，再把跟女性健康有关的知识重复强调一遍，加深她们的印象，尤其是涉及到跟怀孕相关的，各个时期的注意事项，尽量深入浅出的表达出来，再有不明白的，或是记不住的，可以去看厂里印发的那本健康指南了，上面有非常详尽的描述。
换成今晚之前，没几个能看得下去那本指南，但听完故事后，大家来劲了，恨不得现在就去翻看一下，自己找到故事中妻妾相斗所用手段的答案。
直到下课时，大家才如梦初醒，惊觉时间居然已经过了一个小时了，原本的熬时间变成了离开时的依依不舍，跟宋红果打招呼态度好的不得了，一口一个宋医生，亲呢的仿佛她们认识了很久。
而且，不少人都说上一次课压根学不齐全，强烈要求再多上几回。
最起码，她们得把故事听完整了啊，不然太揪心了。
这次来听课的就有妇联的一个干事，她听取了大家的意见后，说明天跟领导反应一下，如果领导同意，那就再加一次课。
职工们学习态度这么端正热情，应该肯定和鼓励嘛。
大家得了答复，这才心满意足的走了，路上三三两两的人还凑在一起讨论着，不知情的，还以为她们多爱学习呢，连课后都惦记着。
有人见状，不由感叹，“上学那会儿要是有这劲头，大学都考上了。”
也有人唏嘘，“宋医生不愧是宋医生啊，这笼络人心的手段，不服都不行。”
有人听了不满，反驳道，“啥叫笼络人心？宋医生这叫聪明，会教学生，咋到你嘴里那么难听呢？说的好像人家别有用心似的，人家笼络你图啥？图你去看病给人家找事儿干啊？人家闲着喝茶看报纸不行吗？”
又不影响月底发工资！
那人被挤兑的讪讪，赶紧描补，“你误会了，是我不太会说话，我其实本意是想夸宋医生厉害，有本事，今晚上来了这么多女人，老的少的可都不好管，我还以为宋医生怕是得气的撂挑子呢，谁想，她讲了个故事就把大家都拿捏住了，不是，是哄劝住了……”
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