让我一节课给你们补习三门课，难度很大，而且我觉得这几十分钟补习三门课也学不到什么，所以我突发奇想的准备在九班开展一场角色扮演，不知道你们愿意吗？”苍龙征求着学生们的意见。
这句话却让学生们一个个都激动了起来，上课也能玩角色扮演？而孙丽萍和后面坐着的温雯更是不可思议，但他们都不知道苍龙到底葫芦里卖的什么药。
“有什么特殊要求吗？规则呢？”叶秋是最激动的一个。
“这个你们别管，只需要说同意或者不同意，同意我就说规则，不同意那我们就照着课本上照本宣科的来。”苍龙一脸独裁者的架势，话里又透着几分威胁的意思。
只是这个独裁和威胁并没有让学生们觉得反感，反而一个个都点头答应了下来，于是苍龙才开始说规则，他把三门学科里要补习的课程重点都列了出来，首先是语文，其次是历史，在然后就是政治。
但这三门课都牵涉到人，苍龙首先让学生们分为三组，第一组人角色扮演语文课里散文里的人物，或者是一些诗人等等，第二组人物扮演政治课里的一个中央部门的官员，因为政治课里的政策，大多数都是一些政策，至于历史课那就更好办了，说的是一些历史问题，第三组的人就直接扮演成历史里的一些事件人物。
第一组人开始扮演时，后面两组的负责看，每一组人的时间有限，第二组的人负责扮演时，其他两组人负责看。
于是九班的课堂气氛几乎达到了顶点，无论是语文课上的散文人物扮演以及他们的对话，都是绘声绘色，虽然时不时有哄堂大笑的场面，但这让她们更容易理解其中的含义，以及那些含义里的乐趣，让他们去想象诗人写这首诗的感觉，以及作者写这篇散文所处的那个时代背景。
而政治课上，那就更让人感触尤深了，政治里面的一些政策，都是中央的一些部门颁布的，苍龙直接让去扮演中央那些部门的官员，如果他们是中央那些官员的话，是否会颁布这种政令，是否又会有其他不同的想法。
至于历史课的扮演的最简单，要补的一刻是一场历史性的谈判，苍龙直接把第三组人分成了谈判的双方，如果是他们站在那个历史的角度上，他们又会做出什么决定呢？
一堂课知道下课铃响起，整个九班的课都还没结束，学生们似乎忘记了休息，完全沉浸到了这种扮演的辩论当中，尤其是历史课最深刻，两方都差点大打出手了。
直到苍龙宣布结束之后，他只问了一句话：“你们感触如何
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