我不是讲写作，而是讲这本书，下面我就着重从以下几个方面和大家一起欣赏这本书。”
“他的艺术特色，第一灰暗氛围：书中的学生、教师、家长，没有一个算得上是正面人物。书中写的校园生活、课余生活、人们的思想心态等等，没有一点闪光的亮点。可以说，整个作品都在考试与分数这个无形压庐的笼罩下，灰蒙蒙地令人窒息不安”
“第二，讽刺语言。韩寒在《三重门》中与读者玩了大量文字游戏，且不限于中文。如：“Girl friend取每个字第一个字母快一点念就是G、F（姐夫）等等，这实际上借鉴了现在刚刚兴起的网络语言，你们上网聊天吗？”
“聊！”
又是异口同声。
“我建议啊，上网还是多学点知识，不要老是聊天把妹，网恋什么的，小心见光死！”
众人又是一阵欢笑。
“第三，“流浪一回归”模式”
当然，这本也有许多问题。
讽刺力度不足，逻辑不通和隐喻过多、行文风格问题。
“有人说，韩寒的这部有点像钱钟书的《围城》，如果说韩寒模仿，这个我也赞同，因为他们两者之间中间还隔着王朔的《过把瘾就死》”
整整两个小时，方明华边讲边和读者们交流活动，整个会场不时传来一阵阵欢笑声。
“好了，今天“开讲啦”内容全部结束，谢谢大家。”方明华最后笑着说道。
“方老师，等等.”刚才那个清秀女生突然从书包里拿出一本书高高举起。
“方老师，我也非常喜欢这本书，您下期能讲讲它吗？”
说完，女生挤到前面递过手里的书。
方明华接过来一看。
哎呦喂.
《梦里花落知多少》！
不是三毛的《散文集》而是郭小四的！
抄袭作品啊。
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