名叫王鸥,他是高老的学生,在他这个年纪,民乐造诣也是属于不错的级别,可问题是不管是民乐是西洋乐,通常都是天赋大于努力。
不错,其实就和及格是一个道理!
除了那种天才,到这个年纪还能够继续追求音乐梦想,其他的人早就在寻找其他的出路,比如开一个民乐培训室,又或者在民乐学院当老师,当然相比较之下,在民乐学院当老师还是一个十分体面的工作,所以王鸥也十分珍惜这份工作。
他的课,学生们基本上都会到场,而且深受学生们的好评,可问题是那要看跟谁比呀,他讲得再好,能有李想讲的好吗?毕竟他可是能写出小刀会序曲的存在啊!
两人根本就不是一个级别!
自己讲课,李想在下面听,这说出去谁信啊!
李想有些尴尬的笑了笑说道:
“王鸥老师,您不用管我,正常上课就好,把我当做普通的一员!我今天只是来陪苏杉杉上课的!”
王鸥老师定睛一看,再加上昨天的《谁是歌王》的赛后小专访,他当即明白到底是怎么一回事了!
王鸥随即轻咳两声,摆了摆手说道:
“好的,我明白了,大家请把书关上,今天呢我们讲一点特殊的!”
很显然,王鸥老师也想一改往常的上课方法,毕竟见到了李想,他自然要使出浑身解数。
如果自己能在李想这里得到一个比较好的印象,以李想,华夏民乐协会常任理事长的身份,在会上稍微和其他理事提点两句,说不定他也能被华夏民乐协会高层发现,尽早沾沾光,对于他的这些小九九,李想自然心知肚明。
不过,自己来上这堂民乐乐理课,本来就是意料之外的事情,已经很麻烦他了。
花花轿子人抬人,所以他对王鸥老师这番表现,自然是决定十分配合地做好一个听众!
这堂民乐乐理课,对于李想而言自然是完全没有必要听的,可是他来上这堂民乐乐理课也并不是为了要听课的,而是要陪苏杉杉一起上课,陪苏杉杉才是关键!
至于这堂课,看什么,听什么,其实都是无关紧要的。
不过,这堂民乐乐理课,还是要比李想想象的要更精彩一点。
倒不是说王鸥老师在这堂民乐乐理基础课讲的舌灿莲花,而是李想看到他在自己面前努力的施展自己的才能,这种极力在自己面前展现才能的状态,让自己会心一笑。
李想他从来不反感有才华的人,在自
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