斯卡雷特：(｀Д´*)
张旭继续说道：“绩效考核除了教学业绩，还有科研、考勤、教学工作量、教授获奖、教授评价的考核。”
“教学业绩的权重只是排在二地位，权重第一的还是教授评价啊，它足足占据了整个绩效考核的一半分数。”
张旭拿起几张文件和表格后说道：“你看这个教授评价，其中分为校长评价、同行评价和学生评价三部分。”
“其中校长评价和同行评价只占整个教授评价的百分之二十，而学生评价占百分之八十。”
“所以说整个绩效考核中，学生评价就占了百分之四十，而教学业绩才占其中的百分之二十五。”
“科研、考勤、工作量和获奖这些一起才占了剩下的百分之二十五。”
“别说你这个数学教授搞不清这一点啊。”
斯卡雷特白了张旭一眼，说道：“教授评价我又不会挨扣多少分，校长评价和同行评价这两个最受人情世故影响的，我想挨扣分都扣不了多少分。”
“学生评价的内容你也看了，我也没多少分可以扣。”
斯卡雷特从张旭手里拿过《教授教学质量评价表(学生用)》，把上面的每一项都指给张旭看。
表格中，学生们将为教授们的备课是否准备充分详实，讲课是否重点突出、表述清楚并积极引导学生思考，辅导学生答疑是否认真、耐心，作业是否按时收发、批改是否认真、有无批语，课堂上是否尊重学生、关心学生、对学生一视同仁等问题做出评分。
一开始张旭看完这张表格的时候，就知道海格要完蛋了，而且斯内普也没好下场。
“其他项目就更不用说了，对我来说教学业绩才是挨扣分的大头。”
“因为教学业绩里面，平时成绩只有百分之二十，剩下的百分之八十是普通巫师等级考试和高级巫师等级考试的成绩啊。”
“所以老娘我的整个绩效考核里面，一开始就没有了百分之二十的分数啊！”
张旭挡开了斯卡雷特再次伸过来想掐他脖子的手，然后无奈地说道：“你掐死我也没办法啊，珀西这么搞又不是针对你的。”
“教授资格认定办法后面不是说了，资格申请表和绩效考核有问题的，将由最高调查官进行现场教学审查。最高调查官以现场教学审查结果为主，综合资格申请表和绩效考核的结果，决定该教授是否拥有在霍格沃茨担任教授的资格。”
“珀西搞这么多，还
本章未完，请点击下一页继续阅读！