度，自然也是有利有弊。有利的方面是保证了权力掌握在陛下手中，但弊端是一旦内阁势力过大时，该如何牵制。
内阁必须拥有灵活的行事权利，才能替皇帝分忧解难，而如果内阁只是票拟的功能，那所有政务还是集中于皇帝，还不累死了。所以需要牵制内阁的权力，而不是压制。
纵观前世，皇帝都喜欢用宦官牵制，所以有司礼监批红，但如果两个机构同流合污，一同欺骗皇帝呢？
明朝又不是没出过这种事！
除此之外，文官集团和武将勋贵之间的矛盾也日益加深，如何协调两方势力，不出现明末那种状况，也是一个比较头痛的问题。
其次…就是百姓。
虽然圣人说：“民为贵，社稷次之，君为轻”，但真相真是如此呢？任何时代都有阶级，永远做不到平等。有阶级的人聚拢在一起，便成了世家门阀乡党。
现在大夏国采用科举制度选拔官员，但是纵观每届上榜的考生，又有多少寒门？陛下不想重文轻武，萧锐也不建议如此，因为前世宋朝便是一个鲜明的例子。
想要打破阶段，打破世家门阀，最快的途径就是改革选拔官员的方式，当官员不再是门阀、世家的专属时，情况会得到很好地改观。
科举制度无法废除，但科举的科目却应该改变，不该只局限于四书五经的儒家学说，既然是为朝廷选拔官员栋梁，考试的内容就该更加全面。
其次，现在随着竹纸和活泥字印刷术的推广，现如今京畿之地的白纸价格下降到原本的三分之一，相应的书籍的价格也下降。
百姓能买得起书，但很多百姓不会去买，因为不认识字。
想到这里，萧锐再次提笔，写下几个字：
“学龄教育”
“免费书院”
“国家补贴”
萧锐前世生活的时代，是个伟大的时代，它也许还有很多问题有待于解决，却是真心为了天下百姓。
萧锐参考前世的经历，如果能在大夏国推广学龄前教育，让所有孩子能上免费书院，所有书本费用、老师薪资都有国家资助，如此，不出几十年，天下百姓的识字率绝对提升到一个极高的程度。这样，便让那些真正有才气的人不埋没在田埂之间。
萧锐不相信什么民为贵君为轻，却相信“少年强则国强”！
不过，想要做到那一步，耗费的资金必是海量啊，而且遭遇的阻隔也必大。
那么问题又来了，如何赚
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