会相对容易很多……”
唐舟详细的跟赵儒解释了一下，赵儒听完有所了解，但并不是特别的清楚，第一次接触所谓的字母表，他就跟学生似的，不过他常年教书，在这方面天赋不错，问了一些问题后，就越发的了解起来。
不过想让他立马就明白，显然不行。
如此，唐舟花了几天时间跟赵儒讨论，这才让赵儒真正明白是怎么回事。
而赵儒在了解之后，显得很欣喜，用这种字母拼音来认字，相对来说可就容易许多了，以前认字，得一个一个的认，现在只要熟悉这些拼音，然后通过拼音就能够知道这些字是怎么念的，不用先生教，只要有拼音学生就能知道这是什么字。
而随着这些人读书越来越多，潜意识的，他们就会认识很多字，如此，先生也就不用每天几个字几个字的教，教了一年，说不定也才认识百十来字而已。
赵儒觉得唐舟发明的这个字母表简直有划时代的成就，如果能够推行开来，那些初入学堂的学生学习起来可就容易的多了，如果有更多的人投入到学习当中来，不知道会为大唐又多提供多少读书人呢。
“小侯爷，您可真是太厉害了，有了这个字母表，以后我大唐可就不得了了啊……”
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