响学生看黑板，听咱们讲课，那么改成六边形也没什么不好吧？而且还能多出来这么多好位置来，就凭这个，我也愿意支持新方案！”
“对！”不少老师都随之点头，无论于公于私，这对他们都是有大好处得，于公能让更多学生享受更好的学习条件，于私，又能送出去几个人情，说不定啥时候就能派上用场，那么为什么不支持呢？
模拟了整整一堂课，高校长和其它领导老师走上走下，一会儿在下面感受一番学生上课的感觉，一会儿到讲台上看看上课和以往有什么不同。
第一次模拟结束了，林楼走上台问道，“大家有什么问题没有？”
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