位在我穿越时的几十年前，埋首农田十数年，终于研究出了高产杂交水稻。”
“随后他又深入研究，不断改良粮种，才有亩产上千斤的成就。甚至于，他还研究出了能在盐碱地、在海水中生长的稻种。”
“我们后世中国人口超十万万，即便那时有红薯、玉米、土豆等作物，依旧有不少百姓吃不饱饭，饥荒也时有发生。”
“但在杂交水稻诞生后，以及其他农作物也接着因科学研究而提高产量，中国的粮食问题遂得到解决，百姓再无饥荒之忧。”
“甚至还能将多出的粮食返销往海外，解决一些落后国家的饥荒问题。”
朱元璋、朱标等又双叒一次震惊了。
大儒去研究如何种田、提高农作物产量？
若非刘宽说，他们都不敢想这种事——在此时，大儒都是饱学之士，每日不是辩经讲学，便是畅谈国家大政。
即便有种田者，那也是用来陶冶情操的，体现耕读传家的格调。
至于说埋首田间十数年，只为钻研如何提高农作物产量的，似乎从未有过。
“好！”回过神后，朱元璋忍不住激动地鼓了下手掌，“此等贤人才是称得上真正的大儒！”
“比那些整天暗地里对咱指手画脚，说这不仁，那不合礼的腐儒强多了！”
“可惜此人不是生在我大明，若在大明，咱必封他为圣哲！”
朱标亦有感慨：此前他觉得老师宋濂乃是一等一的大儒。
但得知后世那位贤人之事，他却觉得，即便是他的老师宋濂，与之相比也差了一大截。
宋濂儒学水平虽高，却也没法让粮食亩产上千斤，没办法解决十万万人口的粮食问题。
刘宽则道：“那位贤人的贡献固然极大，但当时中国已经有相当的科学基础，有一定的科技条件，也是重要原因。”
“陛下若想大明也出现这样的贤人，还需弘扬科学，发展科技，才能培养得出来。”
朱元璋听了眼睛一亮，道：“咱大明也能培养出此等贤人来？”
刘宽再次重申道，“只要陛下愿意弘扬科学，发展科技，肯定是能培养出来的。”
“何谓科学、科技？”
“额···”
刘宽一时沉吟，他并无过目不忘的本领，大学毕业后更是习惯依赖于网络查询各种资料，懒得去记忆。
此时，他便下意识地想拿出手机问问度娘，可惜他在桥上便看过了，
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