反对的。可刘萍萍是真爱他，居然从家里把户口簿偷去跟他领结婚证，不顾家里人反对跟他结婚，然后躲在他家不回来，气得老刘同志要跟她断绝父女关系。
后来见生米煮成了熟饭，老刘只能承认这门婚事。
基江农村很穷，能耕种的地很少，粮食有时候都不够吃。老刘见小两口在村里过得那么苦，就把他们叫了回来。先是左一趟右一趟求厂领导，帮刘萍萍找到了工作，以大集体工的身份在子弟中学做老师。再请焦校长帮忙，安排王涛在子弟中学做代课教师，教初三语文。
厂搬到呈都之后，肯定不会再保留子弟学校。
王涛别说转正，恐怕连代课都代不了几天。
正因为如此，他对高考补习班最上心，一直以韩爱民马首是瞻。想到调查组很快要找他谈话，他忍不住问：“爱民，调查组的人问起来，我们到时候怎么说？”
“实话实说，”韩爱民根本不担心被偷师学艺，不假思索地说：“我们的教学方式不是可以复制的，他们想学也学不走。”
……
夜幕降临，摸底考试正式开始。
监考老师跟预考时一样，检查准考证，参加摸底考试的十七个考生都要“验明正身”。然后交代考试纪律，比如考试期间不许上厕所等等。
两位不知道从哪儿抽调来的老师监考，市教委丁副主任和基江的陈副县长喝得满面红光，还不忘来技校巡考。不过只在考场外转了一圈，就在焦校长陪同下回了招待所。
对于补习老师的调查也全面拉开了。
之所以说“全面”是因为居然来了十个教研员，各学科的都有。
语文教研员翻看语文教案、试卷，找王涛谈话；数学教研员和物理教研员找韩爱民谈话，翻看数学和物理的补习教案和模拟考试的试卷……
子弟中学的几间老师办公室和没有晚自习安排的初一年级教室，成了谈话的地方，全部分开来谈，以防韩爱民等补习老师“串供”。
韩爱民面对两位同行一点都不紧张，侃侃而谈自己的教学理念以及在数学和物理教学上的心得。
两位教研员听得一愣一愣的，看着他的教案和他给考生们出的模拟试题，觉得他的教学理念，尤其教学方法，有点像江浙地区的中学。
以前上级曾组织教研员去基础教育搞得非常好的江浙地区学习考察过，人家的教育理念确实很先进。
比如，全山城地区一年也考不上几个清华北大，而江南省
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