“扑通”一声，而应声跌倒，田娃心中一急，一不小心滑落到地面上，田娃慌乱如麻，心中无法接受。有人叫他，田娃回头一看，是数学老师，数学老师轻轻背起田娃，田娃一阵不高兴，本来田娃有些怕数学老师，原来严格的数学老师，但此刻他是那么的和蔼可亲。老师好同对待自己的孩子一般，把田娃送往清洁室，用药水杀菌，才把田娃送回家中，我再次回到校园之时，便以感激的目光望向数学老师，数学老师似是只做了一件微不足道的小事而已，他仍像以前那样辅导着我的数学题，田娃开始积极举手回答问题，乐观向上许多。田娃从原来独自一个人变得开始会交朋友，俗话说：“三人行，必有我师焉。”田娃的成绩突飞猛进，学有所成。
乌黑色的天空变得清新而又自然，云朵散了，乌晦散了，只留下那道彩虹与阳光交相辉映。引子：田野
田埂上，花丛间，小溪旁…你都会发现一个男孩正在嬉耍着，那便是我，一个充满童趣的少年。
慰蓝地天空下，许多燕子整齐的站在电线杆上，一只只落下，一只又飞向蓝天，它们自由地飞翔着，在云朵里翱翔;在树林间穿梭;在田野上空飞行着;无拘无束。我仰望着它们，心中有些向往。
清凉的微风抚过我的脸颊，抚过飘荡的芦苇，抚过金黄的油菜花…抚过着一切，我深吸了一大口空气，扑鼻的桃花香吸入肺腑中，引起一阵舒适感，我奔跑着，踏在那坑坑洼洼的田埂上，走了不一会儿，便又停了下来，忍不住又蹲下身子摘几束薄公英，用嘴一吹，绒毛便被吹散开，许许多多的如降落伞般的小绒毛飞落四方，走哪儿，都要寻找着薄公英，吹薄公英成了我的乐趣。
走过树林，来到小溪边，去洗洗那勤快的双手，蜜蜂在我周围嗡嗡的飞着，走累了，便靠在那柳树上，蝴蝶在我头顶自在的飞着，我起身追逐着，蝴蝶的身形小巧而又灵活，果然是：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
虫鸣鸟叫，令田野变得热闹，在那花丛中，我一边欣赏着花儿的艳丽，一边感慨着那清新的树林。
“山穷水复疑无路，柳喑花明又一村。”沿田埂往前走，眼看着没有出路，走入捷径。却见转弯出去一看，一片竹林犹如一排排士兵整齐地排列着，小草做着点缀。
晚霞铺满半边天空，兴致一散，便一路欢唱而去…
第一章：大河边，自然的倾诉
田娃十岁那年，父母租了一片离家很远的海滩，把茅草统统刈倒，然后用船运回去盖房，听说要很久才能
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