的景象，情况还是那个情况，道理也还是那个道理。
人所面对的都要勇于承担，我也是一样的，我是否该面对事实和理智呢？我的心中开始思索起来。
我的期末考试成绩很不好，这是刘老师和我，还有我老爸老妈意料之外的事情。我却一点也不在乎自己的成绩如何？也不在乎别人怎么看自己？更不在乎老师的批评家长的教导。没想到过去他们对待我的成绩就像对待火灾，洪水一般。现在的他们就像在看书一样平静。
对了，我还有个好朋友，他的名字叫雨涵。我跟雨涵描述了那天夜里在车里，我跟花火的谈话内容。雨涵听不够总是问一句话:“然后呢？然后呢？”我说:“肯定没有了，不会再有的！”他却这么回答我:“肯定有事，你不记得了，你再仔细思索一下”我说:“真的说完了！没啥话可说了！”雨涵把我当做了一只挤不完的牙膏，挤不完不算，还让我从牙缝里说出一些话来才消停。
雨涵嘴快，把我和花火见面聊天的事情，忍不住跟别的同学说了。没有想到啊，花火会说话的事情，别的同学都不太相信这件事情，同学们对雨涵说:“你别随便乱扯，还孟飞跟花火见面聊天呢，糊弄傻子呢？”
同学又跟女生说了这件事情，女生又找到雨涵，问他:“你别替孟菲编这种跟花火见面的事情，他是不是给你钱了，或者说你得到了什么好处，帮他编这种故事！”
我的好朋友雨涵被几个同学搞的毫无面子，恨不得钻个地缝进去。很快有同学向老师打小报告，老师找到了雨涵，对他说:“雨涵，孟菲的学习成绩不好，那是他最近得病了，生活中有很多的不方便之说这肯定影响他的学习成绩，但是你呢？你的学习成绩也并不好，有的时候要多去看看书，多阅读，多做做题目，编造那些孟飞跟狗见面聊天的事情，有意思吗？你把精力浪费在这个上面，你学习成绩能上去吗？告诉你在我们班上不许随便糊口蛮缠吗？听见没有?要跟大家聊天，聊点有用的，聊跟学习相关的事情好不好？”
刘老师这番话，差点把雨涵给激动哭了，他看见我时手里还拿着处分，我道:“有的时候，不说话，没人当你是哑巴。”
我安慰雨涵:“从现在开始，花火有一个半朋友！”
雨涵却问我:“我怎么就是半个朋友呢？而你则是一个？”
我傻笑着对雨涵说:“因为我是跟花火面对面说话交流的，而你是通过我的眼睛和耳朵听到花火的故事的进行跟我沟通，所以你只能算半个了！”
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