看到“好好听课”
付止苏桌上有多出张纸条，余光可以看到朗云决在对自己笑，打开看“晚上吃什么”
“我家公子吃什么我就吃什么”
“你家公子是谁”
付止苏指了指阿洛，朗云决只觉得眼前这个人眼熟，好像在哪见过。
想起来了，那天小苏抱着的那个女人，朗云决带着敌意挑了挑眉，被中间隔着付止苏挡住视线的阿洛只盯着先生并未发现。
“叶柄苏，你来回答。”
先生没有察觉到传纸条的事，每次都是等先生背对自己走过去才递的，刚刚发现朗云决在走神，虽对外没表明身份但先生还是知晓的，介于皇家脸面又是跨城，先生只好点名他旁边的叶柄苏。朗云决虽然没看先生但有听他提出的问题，先生是问怎样让三城之间更加融洽。这样的问题本来是不问或者最后一两天问，但现在想有意刁难就提了这么一个问题。
“是”付止苏缓缓站起，只说了两个字“联姻。”准备坐下，老师怎么会轻易放过，让她继续说下去。
“自古三城本就为一家，初代城主为了考验其他三个城主的能力才故意化之为三，现如今云城城主打破陈旧将云城打开逐渐开放，这对三城来说皆是好事。如果联姻，三城从此互相多加走动，那便再好不过了。”
在普通不过的回答，并没什么出彩的地方。朗云决笑着看付止苏若有若无的眼神给予肯定和鼓励时先生气不打一出来，有哪个人上课只看旁边的？
“那你认为三城是否改之回国比较得当？”又是一个坑，无论回答改还是不改都不恰当，尤其在坐有城中的皇子。
如何回答都有弊病都是错，朗云决自然看得出决定阻拦帮忙回答，同时阿洛也准备开口。
“此为政，学生不敢妄议。”付止苏谦卑的低下头。
“无妨，只是说说又不是由你做决定。”
先生你是认准了把我往火坑推是不是？很好！
“城为基、国为本，本就为一体——此为合并论，为忌。
改回称国是推反先皇决定——此为不敬，为忌。
群臣民众本愿升成为国为此请愿，众向一致，我言不归——此为反论、小觑国体，为忌。
若称之为城此为一国，称之为国此为分裂，分国为大事，城主重之慎重不敢轻言，先生却将此事代为课堂之上让学生随意论言请问是否有欠妥当。倘若传出去，知道的是先生纵观大局让学生们眼界放宽，不知道的
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