能上高中的都是家庭有些远见的，且有些家底儿的，并全家齐心合力都支持的。
农家小子既然一心要考大学，自然不像城里读书读多了，不知道农村有多苦的书呆子。他们以为农村是什么样？是陶渊明笔下的：采菊东篱下、悠然见南山，美如画的田园风光。口误！口误！应该是读的积极响应国家的政策，热情似火般的，为社会主义事业奉献一切。
这个时期的全国舆论工具，像什么党的机关报、机关杂志等，也一直大力宣传立志在农村干一辈子革命的典型人物，例如下乡知识青年邢燕子、董家耕等人的事迹。大喇叭里唱的有关革命歌曲的内容，也无不强调“到农村去，到边疆去，到祖国最需要的地方去，让生命发出最大的热和光……”
所以城里的孩子，加之当时应届生中确有一些同学念书一向比较困难，认为既然考大专院校无望，其中来自农村的同学，便申请不参加高考总复习，提前回乡务农。
来自城市的同学也提出申请，由学校提前介绍到边远地区农场里就业等。这种氛围与这些特殊情况，对于少数思想不够成熟、考虑问题有些片面、行为偏激的同学颇有触动：尽管他们考上大学不成问题，但也跟着提出申请，要求学校批准他们提前到农村插队去，态度十分坚决。为扭转这少数同学的想法，校领导首先充分肯定了他们不畏艰苦，愿意扎根农村干一辈子革命的、难能可贵的积极性；同时也通过班主任，并配合家长给他们做了大量的政治思想工作，讲明参加高考，接受挑选，同样是祖国的需要；上大学可以学到更多的知识，将来能更好地为人民服务，也同样光荣等道理，好不容易才把他们的情绪稳定下来，转而投入到高考总复习中去。
丁国良所在的班级其中就有这么一个热血青年，他家住在县城，家境优渥，所以不知道民间疾苦，积极的响应国家的号召。总算在学校与家庭双方晓以大义，给劝了下来，来参加考试了。
总之动员大会的主旨是主要是围绕着“一颗红心、两种准备”的要求来进行的。
开完动员大会，校长先将大家的准考证收了上来，装好了，怕学生们给弄丢了。
校长和教导主任和孩子一起一个个背上行囊，行囊里有学习用具，还有粮食，就是一条毛巾被。
由于是盛夏，不用带被子，就这么徒步去了公共汽车站，上车去了市里的考场。
丁国良他们在晃荡了两个多小时后，下了车，被带队的校长和老师领着去了市里的一所高中。
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