“此诗前两句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放，后两句写梅花的幽香，以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵，暗香沁人，象征其才华横溢。
亦是以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难环境中依然能坚持操守、主张正义的人。
全诗语言朴素，写得则非常平实内敛，却自有深致，耐人寻味。”
顾清欢以这段话结束了自己的讲述。
教室里突然响起了掌声。
是陈校长。
其他老师见他带头鼓掌，也也连忙附和，大家一起鼓起掌来。
所有人的都面带笑容，特别是陈校长，一脸的欣赏。
他本来还以为顾清欢是个花架子，没想到她给了自己这么大的惊喜。
这首诗对高中毕业的人来说其实并不难，难的是怎么把它讲清楚，说透彻。
顾清欢把方方面面都讲到了，没有一丝错漏，并且难得的是，这是即兴讲述，没有提前准备的情况下，她也能引经据典的说这么多，由此可见她的知识储备。
不过欣赏归欣赏，陈校长也没有拍板说出定下她的话，只是很高兴的点头。
毕竟后面还有十来号人，直接说定下顾清欢，对别人不公平。
顾清欢出了教室，陈校长特意让旁边的老师看看她的笔试分数如何。
这姑娘表现的实在是太好了，不把她留下都说不过去，就是不知道她的笔试分数如何。
另外一位男老师马上说：“陈校长，不用看了，顾清欢是笔试的第一名。”
这位男老师特别关注顾清欢，因为这卷子就是他出的，顾清欢能拿满分，他当然要看看到底是谁能把他出的题全部拿下。
没想到是这样一个漂亮的女人，所以心里就记住了。
不得不说，顾清欢是有实力的，说句不好听的，就她刚刚的表现，来这公社小学都有些屈才了。
这种张口就来的精彩讲述，也只有一些经年老教师才能做到。
陈校长此刻心里已经决定，必须把这个姑娘招收过来！
笔试和现场授课都能有这么优秀的表现，他想要的就是这样的人才。
见过顾清欢的精彩讲述，接下来其他人的表现好像都变得索然无味起来。
特别是后面有一位跟顾清欢抽到一样题目的女同志，因为紧张，讲的乱七八糟，牛头不对马嘴，被陈校长直接叫停。
“停！别讲了，你讲的什么
本章未完，请点击下一页继续阅读！