实验证明，有时候人在究极幸运的时候，就是一种不幸。
就比如上课期间，疯狂被老师看对眼，然后抽起来回答问题。
搞得江余全程被迫听讲。
剩下两节语文课，直接度日如年。
作为语文成绩稳定在100分、作文超常发挥时甚至能达到120分的偏科生江余来说。
语文老师对他的评价是这样的：就那样吧。
江余已经没有什么进步空间了。
倒不是看不起江余。
每位同学在老师心中不存在什么鄙视链。
但相对的，老师心里其实一直都有一杆秤。
学生之间的上限是不一样的。
比如林雨鹿，她能在上次周考时拿到148分的语文成绩，这让老师们觉得，林雨鹿之所以能考148分，是因为这是语文试卷的上限，而不是林雨鹿的上限。
当然，这只是八中自己的周考试卷，至于统考，那就是另外难度了。
反观江余……
100分是稳定发挥，120已经烧香拜佛。
有些同学再怎么努力，也很难打破自己的分数桎梏。
毕竟这十多年打下的基础就在那里。
所以，语文老师邓荣对江余的期待感很低，就算江余在她课上趴桌子睡觉，她也通常不会管他。
“君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮……”
被抽上讲台背书的江余已经汗流浃背了。
你说这小荣今天怎么回事呢。
突然来个抽背就算了，还只抽他一个人。
怎么不把孙宇航叫上来背一背，那小子在下面笑得挺开心啊。
背诵完毕。
江余瞅了一眼语文老师邓荣，确认没什么吩咐之后，直接脚底抹油开溜。
背课文不能像是英语那样用超级幸运开挂。
这是江余自己实打实的能力。
要夸就夸暑假时期那位守在他电脑前、让他背完了才能打游戏的老母亲。
“很好，江余同学刚才向我们背诵了《劝学(节选）》，就像君子说过的那样，学习是不可以停止的……”
讲台上邓荣捧着一本语文书，声情并茂的继续讲课。
与穿着光鲜亮丽的英语老师比起来，语文老师的纯素色穿搭有些土…有些老气，但这并不妨碍她举手投足之
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