院。
医生和医护人员匆匆赶到手术室就位，接手的护士汇报病人信息。
医生忙碌地准备着，静静听着，本就拧起的眉头蹙得更紧。
这个病人他有印象，因为疾病在小学和高中各休了一年学。
住院的时候，每次查房都能看到她床边堆放着厚厚几沓书和资料卖力学习着，听说还考到了恒德高中且排名前列。
这么优秀的孩子却深受疾病的困扰，实在是令人惋惜。
但当医生检查病人情况的时候，却发现了不对劲：“这孩子的情况已经稳定下来了啊。”
护士尽职地报告详细情况：“送她来的老师说她当时已经晕倒在地抽搐不止，脸色发青嘴唇发紫，立刻叫了救护车，没说有任何的救治措施。”
医生抬眼看了眼护士，细心观察着何晓月的情况，在她身上发现了叶纯熙没有来得及拔出的银针。
他不懂穴位，可根据护士的阐述，这女孩当时的情况极其危险，现在呼吸却逐渐趋近平稳。
默默拿出手机拍下了扎银针的几处地方，小心翼翼地将其拔出，静静观察着病人的情况。
并无太大波动，医生放心些许，又细心检查了一番，呼了口气：“这女孩没什么大问题了。”
他转头吩咐护士，“去外面看看家长来了没，我这边还有事要忙。”
……
何晓月的父亲接到电话急匆匆地赶过来，恒德的教导主任和1班的班主任听到消息也紧忙过来，体育老师大致地跟他们讲述了一下情况。
父亲表情悲痛，抹着眼泪，滔滔不绝地诉说着：“这孩子打小就有这毛病，看病看了这么多年也看不好……”
恰在这时，护士出来呼叫着：“何晓月的家长来了没有？”
何晓月的父亲急忙上前，“我家晓月怎么样了？”
护士：“病人现在情况已经稳定下来了，没有什么问题，但保险起见我们还是建议观察一段时间。”
何晓月的父亲感激涕零：“好的，谢谢医生……”
教导主任和老师们顿时送了一口气，“既然那孩子没什么事情，我们也就先回去了。”
“好的好的，谢谢各位老师了。”何晓月的父亲感谢着。
……
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