张鹏。又想李玉啦！”许正强也真会接话。
“许正强，你！我真是无语啦！”张鹏没有办法地摇着头。
倒是辛艳雯和佟佳妍瞅张鹏不在时，经常坐到许正扬身边，美其名曰跟许正扬取经，请许正扬传授一下学习的秘诀，弄得许正扬哭笑不得。
“我哪有什么秘诀可传授啊，就是传授你们也的去求教咱们高一六班的考试状元袁晓璀啊！”
辛艳雯和佟佳妍说许正扬在推诿，不够意思。
袁晓璀期中考试总分数为598分。看着这么高的分数，垂涎三尺的廖春成对袁晓璀说，“这个分数太吉利了，598，我就发，袁晓璀，你发达了！”
腼腆的袁晓璀脸一红。“廖春成，什么我就发啊，这又不是做买卖！”
“袁晓璀，你把你的分数别多借了，就借给我50分，让咱也能尝一尝上450分的滋味。唉！俗话说，考考，老师的法宝；分分，学生的命根儿。我的命咋这么苦啊！”
“廖春成，你说的什么呀，我一点都不明白！”袁晓璀对廖春成的冷幽默云里雾里。
“哎哟！我们的女状元，你智商这么高，可对语言的理解能力咋这么差呢？”廖春成茫然若失地嘟囔着走了。
袁晓璀实在是不明白廖春成的冷幽默，就把廖春成的话原原本本地说了一遍。
“李玉，你说廖春成是啥意思哈？”
“这个廖春成，没想到这个家伙在学习上竟然也会嫉妒别人。璀璀，他在找心理平衡！”
“世界上咋还有这么拐弯抹角说话的人呢！”
“像廖春成这样的人，世界上多了去了，见怪不怪！”
期中考试过后，校长王衍玺让各个教研组的老师对语数外理化五科的高分分布进行了分析研究，发现高一一班、二班、六班和九班单科90分以上的学生占据总数比例的70%。
王校长建议，在高二文理分科时，在尊重学生个人选择的情况下，对学习实力进行一下平衡，以龙头带动整个学习质量的整体提高。同时提议，在高中部进行理化语数外主体科目的教学交流，让各班同学认可老师们的教学方式，消除对尖子班带有偏见的意识差异。
王衍玺校长的意思不言而喻，按综合实力排名次，高一一班当之无愧。然其他各班的班主任老师颇有微词，说高一新生的精英都在高一一班，这种横向的比较不公平。
王衍玺校长说，发掘尖子生，定点培养学习尖子班的基调是县教委早已
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