借来三棱镜观察阳光的颜色。”
“但各位选择的是化学，而非物理。”
“何为化学？”看着讲台下一脸求知欲的学霸们，顾国接着说道：“科学创造世界，将灵魂变成我们的祖先，把天地的奥秘藏在万物之中，而化学，便是探索天地奥秘方法之一。”
这时，坐在下方的一个男孩举手，顾国示意他起立。
“姬老师，为什么科学不将天地的奥秘直接告诉我们的祖先呢？为什么要将它藏起来？”男孩回答完便坐下了，周围一双双渴求的眼神投射在顾国的身上。
“五年前，黄发部落的人掠夺了甘草和槐花的部落，将他们的族人杀死，你们都知道吧？”
讲台下的孩子们点点头，他们从搬到城下就开始听说了这个故事了。
顾国又说道：“黄发部落有黄发部落的祖先，去年北方打过来的那些人也有他们的祖先，科学在创世之后，灵魂不止变成了我们的祖先，还有黄发部落的、北方那些人的。”
“如果科学将天地的奥秘告诉所有人的祖先，我们今天就不一定能够坐在这里上课了。”
“只有那些灵魂中最勤奋，最好学的后代，才能发现天地的奥秘，才能让自己过得更好更强大，抵御那些掠夺的后代。”
孩子们似懂非懂地点点头，顾国将落后就要挨打的思想委婉地表达，然后他继续讲课。
“我们生活的世界，天地万物都是由原子组成。”说着他指了指黑板上的元素周期表，这时候他要感谢一下他的初中科学老师，让他把元素周期表竖着背。
除了原子量在39以上的大部分副族元素，这幅被他画在黑板上的元素周期表可以说相当完整了。
“目前老师知道的天地万物由这54种原子组成，当然还有许多是老师不知道的，比如中间这一大块空白的地方。”说着顾国用手指了指他没背过的那一大片副族元素。
“是不是觉得组成天地万物的原子种类有很多？”顾国看着台下一双双求知的眼睛问道。
孩子们点点头，他们盯着黑板，开始记忆各个原子的名字。
“这些原子，都是由三部分组成的，质子，中子和电子。”说着他在黑板上画了一个氢原子的行星图。
“原子由质子和中子组成的原子核，以及紧密围绕着它的电子构成。”
“这张表中已经标明了各种物质内部的质子数，而外部与之相对应的电子，也是按规律排列的......”
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