小赵接着对工作人员说：“我们再检查一下舞台的灯光效果，要确保灯光能突出舞台上的每一个展示元素，特别是那些剪纸作品和糖画。”
工作人员点头回应：“好的，小赵，我们马上检查。
我觉得可以在剪纸作品上方设置一些聚光灯，让光线聚焦在剪纸的细节上，这样观众就能更清楚地看到那些精美的图案了。”
小赵眼睛一亮：“这个主意不错，就这么办。
还有糖画那边，也可以用一些柔和的暖光灯，营造出一种温馨的氛围，让糖画看起来更加诱人。”
此时，杨女士再次来到现场，她看着舞台上的布置，微笑着说：“小赵，你们真的很用心，舞台布置得越来越有感觉了。
不过我觉得还可以再增加一些互动环节，让观众更有参与感。”
小赵连忙请教：“杨女士，您有什么好的建议吗？”
杨女士思考了一下说：“比如在分享会过程中，可以安排一些当地特色艺术的体验活动，像教观众们简单的剪纸技巧或者制作糖画的小方法，让他们亲自上手试试。”
小赵觉得这个建议非常好，立刻表示：“杨女士，您这个想法太棒了！我们可以在舞台旁边设置几个小区域，安排专业的老师现场指导观众进行体验。”
工作人员在一旁补充道：“那我们还可以准备一些小奖品，送给那些参与体验并且完成得比较好的观众，这样可以激发大家的积极性。”
杨女士和小赵都表示赞同。
杨女士接着说：“另外，在分享会开始前或者中间休息的时候，可以播放一些当地的传统音乐，让观众在入场和休息的时候就能感受到当地的文化氛围。”
小赵点头记录下来：“好的，杨女士，我们马上找一些合适的音乐来播放。
您看还有什么其他需要注意的地方吗？”
杨女士环顾了一下四周说：“我觉得可以在观众席的过道上也摆放一些小型的艺术作品，比如一些小巧的手工艺品或者绘画作品，让观众在进出的时候也能欣赏到。”
小赵笑着说：“好的，我们这就去准备，一定让整个场地都充满艺术氛围。”
在艺术比赛方面，随着报名人数的增多，李总召集相关人员开会讨论后续事宜。
李总说：“现在报名情况非常好，但我们也要考虑到决赛的场地和设备等问题，要确保孩子们在决赛时有一个良好的创作和展示环境。”
张主任说：
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