附和:“齐老师说得不错,我们有自知之明,输得起。”
微顿须臾,这位丙班班主任又说:“不过,宋老师班的大合唱,在我看来,是那位江夏同学给你们班加分不少。”
“我也没想到我们班的江夏同学能把手风琴拉得那么好。”
宋老师与有荣焉,眉眼间尽染笑意:“不过,我们班所有同学配合得好,这是毋庸置疑的。”
真是个优秀的小姑娘啊!想他那个侄女儿,和江夏同学同岁,目前在读小学三年级,五岁开始学钢琴,到现在已学三年,但弹出的钢琴曲,
和江夏同学拉的手风琴完全没得比,不管是技巧,还是对曲子蕴藏的感情掌控,都被江夏同学远远落在身后。
然,在他们大院同龄学钢琴的女孩子中,他侄女儿算是弹得最好的,以至于贺家小公主、李家小公主都不怎么喜欢到宋家玩儿,不愿意和他侄女宋蕊做朋友。
“刚还觉得宋老师挺谦虚,这才转眼工夫,宋老师就自夸起来,唉,看来咱们得离宋老师稍微远点,免得无地自容啊!”
乙班班主任用玩笑地口吻说着,丙班班主任笑了笑:“其实不怨宋老师自夸,人甲班同学今个的表演确实够精彩,配合得堪称天衣无缝!”
宋逸宸站在旁只是微笑,没有在插一句话。
节目一个接一个表演着,雷鸣般的掌声不时响起,忽然,乙班班主任用肩膀碰了下宋逸宸:“江夏同学要朗诵高尔基的《海燕》?”
初一年纪三个班主任都是男老师,岁数都不是很大,平日里这三位班主任挺谈得来。宋逸宸被乙班班主任碰了下,视线倒是没从主席台上收回,他问:“齐老师刚才没听清楚?”
乙班班主任低笑:“我觉得吧,齐老师那一问,多半是讶异《海燕》这篇课文初一尚未学到,而江夏同学却直接上台朗诵。”
“你们又不是不知道江夏同学的情况。”
宋逸宸语气轻淡,闻言,乙班班主任先是一怔,旋即略显尴尬地笑了笑:“是啊,我怎么就忘记了?!江夏同学可是马上就要参加中考的,又岂会对《海燕》这篇课文不熟悉。”
丙班班主任这时说:“快听,江夏同学开始朗诵了。”主席台上,叶夏神色从容,对着台下众人缓缓启口:“在苍茫的大海上……”
她吐字舒缓,且根据文中意境,有意把嗓音压得低沉,并在该强调的字眼上,加重语气、拖音,在不知不觉间,将所有人带进《海燕》这篇文中的世界。
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