误了”，她一边解释一边示范着如何搭架子。
小满在旁边跑来跑去，一会儿闻一闻竹竿，一会儿又咬一咬温妤的衣袖，对新鲜事物非常好奇。
视频里，温妤先是灵活地将竹竿插进松软的土壤，然后拿起一旁的麻绳：“大家仔细看，这两根竹竿要交叉成A字形，顶端用麻绳绑紧……”
她动作娴熟地在交叉处打了个牢固的八字结，又小心地将嫩绿的藤蔓引到架子上：
“注意不要弄断嫩芽，轻轻绕上去就行。”
录完示范部分，温妤回头看了眼站在廊下的明霁川。
男人双手插兜站在那儿，与菜园显得格格不入，正抱臂看着她忙碌。
“先生，你下午不出去？”她擦了擦额角的汗。
明霁川摇头。
温妤看他站在那儿实在无聊，就随口问：“先生以前干过这些活没？”
明霁川看白痴似的看了她一眼：“上学时读书，毕业后工作。”
言下之意是没这种闲情逸致。
温妤眼睛一亮，冲他招手：“来试试？其实还挺好玩的。”
听到温妤这话，明霁川鬼使神差的走了过去。
“先选两根长度一致的，”温妤递给他两根竹竿，“然后大概交叉成60度角……”
明霁川学着她的样子将竹竿插入土中，动作生疏却认真。
“绳子要这样绕……”温妤凑近指导，不经意间闻到男人身上淡淡的雪松香气。
明霁川的手指修长，打结时也利落。
“不错嘛！”温妤笑着拍拍他的肩，“明总学习能力就是强，像您这样领悟能力高的人，干什么都会成功的！”
明霁川被她夸的嘴角就没下来过。
搭起架子来更是卖力了。
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