的陈平老师。”
“今天过来想问问大家在学习上面有哪些地方觉得最为困难，以及最需要提高的地方。”
“根据今天收集到的信息，我会为大家量身定制一门课程。”
话音刚落，他就听到了系统的提示音。
【支线任务触发成功。】
【获得奖励“随机任务卡”一张。】
【当前随机任务：带领市一中尖子班学生，攻克地狱难度益智游戏。】
【完成任务奖励：全体学生记忆力+10，专注力+20，好胜心+30！】
【完成解锁下一阶段支线任务。】
终于！
陈平眼睛一亮。
下面的学生一副做题做傻了的样子，没有人起来回答问题。
他就随意地点了几个学生问过之后，就匆匆离开。
至于这地狱难度的益智游戏怎么找......
实不相瞒，在和朋友垂钓的时候好像听到他有说过这个东西！
现在就派上用场了！
两天后。
“同学们。”
“根据我之前调查的结果来看，今天我为你们准备了一节互动的课程。”
“那么首先，大家来找找看这两张图片里面的二十处不同吧！”
因为听说了陈平的威名，市一中不少老师都趁着这个时候过来围观。
结果开局就给他们炸懵了。
“什么玩意?距离考试可就只有两个多月的时间了，现在让这一些硬考生玩小游戏??!”
“而且还是找不同！这玩意儿我小学的时候都已经不想玩了好吧。”
“二十个不同的，开玩笑呢！”
“校长，你确定你这次找来的人没有问题吗?原本还以为他能够给大家提供一些考试秘籍或者是押题押得准确一些，没想到居然给整这一出……”
“他不会是故意的吧，害怕怎么是一周学到了他的本事，让所有同学的成绩都提高了……所以故意拿这一种没什么营养的小游戏来骗我们……”
何校长也是皱起了眉头。
他也没想到陈平上课居然会是以这种形式来上课的。
其他老师说得很对，如果是在平时不赶时间的样子，用这种小游戏，或许可以提高学生们的注意力什么的。
这个效果绝对是微乎其微的，除非经年累月的练习，不然一次两次根本没有什么用。
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