当老师的话语传入耳中。
林为民微微一愣。
他的思绪猛地落回先前老师提及的举报信内容上。
举报信里言之凿凿。
控诉艾辰未能给予孩子应有的教育，全然不顾孩子文化素养的培育。
细细想来，这背后的矛头不正是直指孩子的学习成绩吗？
这已经成了众人最关心、最欲借此攻击艾辰的一点。
只不过……
林为民轻咳两声。
脸上飞快地闪过一抹尴尬，有些嗫嚅着开口。
“呃……老师，据我所知，艾辰的孩子学习成绩着实不算出众，在班级里不过是中游水平，放在年级里就……”
话音落下。
电话那头陷入了一阵明显的沉默。
片刻后。
老师思索的声音缓缓传来。
“如此看来，想要妥善解决此事，怕是有些棘手。”
“你也清楚，他们的期末考试已经临近了。”
“而且艾辰向来爱拉着孩子一起打游戏。”
“要是孩子的成绩依旧不尽人意，到时候那些反对艾辰的声音，恐怕就不仅仅是几封举报信这么简单了。”
闻言。
林为民有些激动，急切的说道。
“可是老师，艾辰不一直以来都是这样教育孩子的吗？”
“反对声也从未间断，为什么偏偏在这个节骨眼上，这么多人跳出来看不惯？”
“况且艾辰的孩子才二年级啊，他们凭什么觉得批判一个二年级孩子的成绩，就能扳倒艾辰？”
电话那头。
他的老师出声安抚。
“为民，你先别着急。”
“虽说他教育方式一贯如此，但网络舆论的风向瞬息万变。”
“你看今天直播了吗？先前在艾辰的直播间里，仅仅因为网友的一句话，就引发了弹幕对孩子成绩的激烈争论。”
“如今越是临近期末考试，那些笃定他孩子考不好、想要批判艾辰的人，就越有底气。”
“反对的声浪自然也就愈发汹涌。”
“虽说孩子才二年级，可这恰恰成了他们攻击艾辰‘从小教坏孩子’的把柄。”
“那些人向来不择手段，咱们现在当务之急，是思考应对之策。”
“还有个重要消息没告诉你，省里决定，这学期末全省中小学将开展学生素质评估。
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