得为那个老师啊，她私下里对他还是很不错的。
可是，不知道他们为什么所困，怎么才能给他们解困呢？
俗话又说了，狗急了跳墙，鳖急了扒沙。
这就是说急能生智。
那么人急了呢？
这就又体现在这个老师身上了。
他也只能急中生智了。
他想，既然不知道他们为什么所困，那就来个剑走偏锋、旁敲侧击，也许能来个歪打正着呢。
于是，这老师就挺身而出，果断地站了起来。
放声说道：“各位家人，我们这世联通证是最需要合作精神的，我们这天堂餐是最体现合作精神的。”
“而这合作精神又是最需要坚持不懈、持之以恒、从一而终的。”
”怎么才能具有这样的合作精神呢？”
“看看我们的敬爱的老总和亲爱的老师吧。他们正在为我们亲身示范。”
他这真是不鸣则已一鸣惊人，一下子就把那些还在共进天堂餐的、还在琢磨不透的家人们都惊醒了。
是呀，自从两老以这种姿势相交之后，除了刚才那老师说把她弄疼了，和说顶到她里边的时候，两个人动了一动以外，这么长时间就再也没动过。
这得是多大的信心和毅力呀，真的是非常人所能啊。
就连两老都惊动了。
只见那老总闻言放出来感激的眼神，好像是在说，够意思，忘不了你的。
那老师闻言也是放出来了感激的眼神，也好像是在说，够意思，忘不了你的。
站着的那老师，对这一种意思两个内容的眼神自然是心领神会的。
这两个眼神他都太需要了，情绪陡然高涨。
接下来他的声音也陡然提高了八度。
“我建议，我们以实际行动向老总和老师学习，以统一步调向老师和老总致敬。”
“请大家听从我的口令：1，请把胳臂支起来，2、请把筷子伸出去，3、请把筷子头上的肉，轻轻地、慢慢的、缓缓地、送到你亲爱的合作伙伴的嘴里去。注意不要弄疼了对方。”
你别说，他这一招还真好使，可以说是一呼百应。
只见满座的家人们，都按他的口令，按部就班，整齐划一的把胳臂支起来，把筷子伸出去，把筷子头上的肉送到了对方的嘴里。
然后就像两老一样，架在那里不动了。
而且没有一个弄疼对方的。
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