能不通知段从安呢？
电话那边，段从安听叶舟说完，兴奋地说：“叶舟，我都不知道怎么谢你了，我这正为新的素材发愁呢。你就给我指出了一条明路！你们柳城大学有心理学相关专业的老师吗？到时候，我可能要麻烦你帮我介绍采访对象。”
叶舟说：“心理学方面的学科，目前在我们国内还不是很完善，不过我可以帮你找相关的书籍。柳城大学这边没有相关专业的老师，我也可以帮你电话联系，采访其他学校的老师。”
“太好了！”
在叶舟给段从安打电话的时候，周朗拿着笔和本子，在旁边罗列了1234好几点。
等叶舟打完电话，他就把本子递给叶舟，“一会你给杜主编打电话的时候，把这几点告诉他，让他转述给那个记者。”
叶舟一看，这竟然是一个采访的核心纲要。
她男人简直是跨学科人才呀！
叶舟随即就给杜主编打电话，告诉他，让他转达那位记者，如果想让《直上云霄》的作者接受采访，就让记者先做好一个新闻报道。
什么样的报道呢？
叶舟把采访专题和核心纲要全部都告诉杜主编。
即便不是新闻行业的从业人士，杜主编听完之后也很兴奋，“叶老师，您这是给人家送青云梯子呢！这个新闻如果做得好，应该会引起各界人士的关注，绝对是一篇好的议题。”
杜主编下意识地以为——叶老师是在考验那位记者，看看记者的调查水平如何，再决定要不要接受采访。
果然，天才处理问题的方式，和他们普通人就是不一样。
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