显得没那么重要。
“那个……小朋友们,你们身边有体育成绩非常不错的同学嘛?跟老师说说。”张教练一脸慈祥地问同学们。
跟一二年级的小朋友说话,不需要拿棒棒糖做诱惑。
他(她)们每一个人发言都很积极。“叽叽喳喳”的,争着抢着说。希望能成为老师关注的对象。
“同学们安静!”还是班主任知道怎么治这群孩子。
“大家先保持安静,从老师左手边第一排,一个一个轮。每一个人都发言的机会。”
班主任一说,班级里立马安静下来,鸦雀无声。
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