他的瞳孔放大0.3毫米,这题......“
“我来。”沈墨的声音像碎冰碰在玻璃杯上,他站起来时,怀里的《费曼讲义》掉在地上,露出夹在书里的便签纸,上面密密麻麻写着量子计算的推导公式。
林川也站了起来。
他听见自己心跳如擂鼓,却又异常清晰地看见沈墨笔下的公式正在意识海里重组——那是天启在调用所有相关知识,在10分钟预判里,他看见两个不同的解题思路在碰撞,像两团火在烧。
抢答器的声音响起时,林川和沈墨的笔尖同时落在纸上。
观众席突然爆发出尖叫,林川低头看自己的答案,又抬头看沈墨——对方也在看他,眼底有团小小的、跳跃的光。
“两位的答案......”主持人的声音突然卡住,他盯着手里的评分表,额角渗出细汗,“均正确。
但......“他抬头看向大屏幕,”题目附加了拓展要求——请用矩阵形式表示量子门对量子态的作用。“
林川的手指顿住。
他听见天启在意识海里快速计算:“宿主,这个知识点超出高中范围,属于大学量子力学基础......”
沈墨突然笑了,那是他今天第一次笑,很浅,却像春雪融化:“我来。”他拿起粉笔走向黑板,袖口的粉笔灰簌簌落在地上,“首先,量子门是幺正矩阵......”
林川望着他的背影,突然明白张主任说的“真本事”是什么——不是赢过谁,而是永远有更广阔的天地,等着被掀开一角。
他摸了摸口袋里的《量子物理基础》,书页边缘被他翻得卷了边,里面夹着赵雪昨晚塞给他的纸条:“下一题,我帮你。”
窗外的梧桐叶又落了几片,打着旋儿贴在玻璃上。
林川听见主持人说“最终得分95:95”,听见观众席的喧哗,却也听见自己心里有个声音在说:“这才刚开始。”阶梯教室的荧光灯在头顶嗡嗡作响,主持人举着评分表的手还在发颤:“经评委组最终确认,林川同学96分,沈墨同学97分——”
“什么?”有人小声惊呼,后排传来椅子翻倒的声响。
林川盯着自己答题卡上那道拓展题的矩阵推导,方才用天启调取的《量子计算前沿》里的案例还在意识海闪烁。
他看见沈墨的答案纸边缘画着极小的费曼图,那是对量子门作用更直观的补充——原来这一分,是对方用更精妙的物理直觉补上的。
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