雅兴，维钧可安排往城内几所中学、技术学校乃至东北大学参观。
少帅时常强调，‘实业者，邦国之本；思想者，风教之旗也。’
东北之建设，首重人才，尤重塑造未来一代之精神。”
邵力子先生立刻接口，语气中带着深切的共鸣与激动：
“顾先生此言，真乃至理！‘实业是筋骨，思想是灵魂’！
筋骨让国家站得稳，灵魂让国家走得远，二者缺一不可，相辅相成！
汉钦有此卓识，胸怀如此格局，实在令人敬佩！”
林森先生也颔首道：
“正该如此。欲窥一地之未来气象，必观其学校，察其少年。
既然汉钦有此深意，我们这几个老朽，倒真想亲眼看看，这‘风教之旗’是如何在这片黑土地上猎猎飘扬的。”
于右任先生一拍大腿，声音洪亮而坚定：
“好！就去学校！莫去那些门庭若市、粉饰太平的大学堂，就去一所最寻常不过的小学！
最纯真的孩子，便是这世道人心最真实、最明亮的一面镜子！
看看寻常百姓家的娃娃们，是如何读书明理，如何被塑造的！”
顾维钧含笑应允，眼中满是敬意。
他示意随行职员取出一份详尽的清单，介绍道：
“谨遵三位先生之意。目前我东北正全力推行全民免费教育。
凡我政权所及之处，适龄儿童皆可享受5年初等教育及2年中等教育。
中学毕业后，学子可根据志向与成绩，选择升入高中、各类技术学校，成绩优异、品行端正者，还可进入速成师范学堂。”
他顿了顿，语气中带着一份由衷的自豪与感动，
“许多孩子深知国难当头，民族复兴重任在肩，学习极为刻苦奋发。
往往仅用三四年，甚至两年，便能扎实完成七年的课程。”
“更令人动容的是，大量本可升入高中深造的优秀学子，主动选择进入技术学校或速成师范，他们怀揣着一个共同的信念：早日报效家园，为国分忧。
政府亦为他们留有长远之计，规定参与工作十年之内，仍可申请返校进修，参加东北普通高等学校招生统一考试，并可获优先录取之机会。”
这番介绍，让三老再次深深动容。
他们仔细浏览着清单上密密麻麻的校名，最终，于右任先生的手指落在了“奉天东郊第五小学”之上。
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