赞助下成功出版。
一出版，就让他扬名学界。
当年，能够出版专著的学者，凤毛麟角，别说20年代，就算是七八十年代，有代表作的学者也极少。
容庚毕业，顺利留校在北大执教，第二年被聘请为燕大的襄教授（助理教授），后擢升为教授，主讲文字学，又开设了金石学、甲骨学、考古文字学、简体字等课程。
这就是容庚执教生涯的开始。
后来，抗战爆发，燕大保持中立并没有南迁，结果，太平洋战争爆发，41年日方关停燕大。
42年的时候燕大在成都复校，因为各种原因，容庚去了伪北大执教，成为宿白先生的老师。
这段经历，可以说是他人生一大黑点，抗战胜利，北大代理校长傅斯年直接就清退当时的伪北大教员，也包括容庚。
他想要抗争，却不成功。
当时，容庚还直接在《北平日报》上发表的《与BJ大学代理校长傅斯年先生一封公开信》上就无奈地表明：「我有子女，待教于人，人有子女，亦待教于我，出而任教，余之责也。策日寇之必败，鼓励学生以最后之胜利属于我者，余之责也。」
其实，公开信很长。
他的理由也不止上面这些。
他说，燕大在成都复校，已经很多名同事过去，八妹容媛也过去，他留在北平是有原因的。
第一、他觉得日寇必败，无劳跋涉。
第二、他认为自己喜欢整理却缺乏想象，没有书本没法写作。
第三、他觉得自己二十年来搜集之书籍彝器，世所希有，未忍舍弃。
第四、他认为自己素性倔强，可以证明自己的坚白（形容志节坚贞，不可动摇。）
此外，他还觉得北平沦陷，政府军队仓皇撤退，根本就不给人民内迁的机会。
还说自己受到不少的伤害。
还说自己有子女学生要教导。
当教师是责任。
他在伪北大是教授学生跟在燕大一样负责。
还例举自己这些年取得的学术成果。
还说，以梅原末治为团长的日寇调查团，打算沿着平汉线作文化史迹调查，自定县起至开封，行程十月一日至三十一日。这事被他写信叫停了。
还说，自己在北平挨饿受苦，无愧于国家。
傅斯年不能开除自己。
结果，这封公开信一发出来，好多人都觉得容庚是书呆子。
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