第二天就是著名的鹿鸣宴，在国子监举行，这也是明朝开国以来一直雷打不动的规矩。
况且也得到邀请，跟新科举子一起参加鹿鸣宴。
况且这次没敢规避，老老实实过去了。他若再躲痕迹就太重了，回头会被骂得更凶。
上午，文宾为首的新科举子共135名共同拜见陈以学和所有房师，然后在诸位老师的带领下去圣庙祭拜至圣先师。
孟梵君和练达宁等几十位官员也陪同一起去祭拜。祭拜完圣庙后，又一起回到国子监，在国子监专门举办鹿鸣宴的一间宽敞无比的大厅里落座，仆役们悄悄给每个人上茶后就退出了。
在这一天，新科举子位于中央，他们才是中心所在，连陈以学这些人都只是主持者和陪同者，更不用说孟梵君这些人了。
况且和国子监选出来的十几个太学生一起叨陪末座，算是预宴，这是一种殊荣，寓示他们下届就能中举，所以孟梵君才执意把况且找来，让他得个喜头。
“老夫子对你寄予甚重，切莫让他失望。”练达宁在况且耳边叮嘱道。
“是，弟子知道了。”况且两腿有些发软，简直不敢看孟梵君的眼神，好像他欠了老夫子八百万吊钱似的。
孟梵君只是故意吓唬他，其实心里并没有任何不满，这次国子监中举的名额虽然少了几个，可是收获了一个解元，这可是大喜事啊，不要说他，连整个国子监的人都面带喜色，谈论起来时自然离不开一个话题，这科的解元就是下科的状元，难道国子监真要出状元了？
不要说南京国子监，就是北京国子监也几十年没出过状元了。
国子监属于国学系统，是国家最高学府和国家教育行政管理机构。
国学体系源远流长，从汉武帝时期也设立太学，后来两晋时代也设有国子监，只是并没有发展开来，到了元朝，建立了初步完善的体系，府县乃至中央都有学校，这已经是后世完整的教育体系的雏形。
到了明朝，这套体系已经非常完善了，县学、府学、太学三级系统从上到下，如果把县学比作小学、府学比作中学，太学就是大学，而且是集学士、硕士、博士为一体的最高学府。
明初时，第一批从国子监毕业的学生奔赴各地，直接赴任各省布政使、按察使，担当封疆大吏之任，后续调到中央任六部侍郎也有好几个，可见朝廷对国子监的重视，后来科举制大兴，这套国学体系的重要性也就越来越衰弱，一个人完全可以不参加县学、府学、太学的教
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