距离开学还有三四天的时候,学校又给出新通知,“新校区未完善,本届新生开学请去东校区。”或许是临时放出的消息难以迅速普及,开学当天,仍有很大一部分人去往“××区域”,还没找到新校区,就被电话叫了回去。
新校区未完善,自然是扫了许多新生的兴,女孩儿当时压压丧气劲儿,姑且接受了这些“临时转变”。
更糟糕的还在后头。
东校区是个与中专合租块地的旧校区。宿舍环境不堪入目,房间就像是被重复使用过到了要被丢弃的程度时,学校又安排给了新生们住。狭小的空间,小琪刚整理好床铺,寝室内前后共挤进了七个人,弄得她一度怀疑,自己上的究竟是不是大学。
早在高中就经历过三次抑郁复发的女孩儿,精神上同时还饱受洁癖的摧残。这次因为住宿环境的不堪,她没承受得住第四次复发,在学校为新生安排的“大学生心理健康测评”中,小琪被列为“高危人群”,终究被确诊,休学回家了。
由此,她心中一直以来就扎了个死结——是因校方的安排不当,才酿成自己抑郁复发休学的悲剧,她不会原谅学校。
返校报道的行程和去年一样,学生统一到达终点站后,暂搁置行李,原地等待校方安排的“学生会”团体人员前来引路到车站,校内大巴将人员统一送到新校区点。
这一切小琪都熟悉,熟悉中带着浓重的腻了的恶心,她就明白那份恨意不靠嘴说,是切实扎在心底里的。
一路上,校车又颠又簸,周围的说话声到了女孩儿耳朵中被放小了数倍,包括在旁母亲的叮嘱,她一句没听进去。
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