穿越空间好生活

第二百一十七章 议论文三要素

句进行分析和解释，直学将还在发着寒热的严教习从后窗拉开，一路拉向教习们所居住到院子。

“严先生教的好呀。”直学恭维地劝道，“学子们自修也可如此自觉，先生安心养病罢。”

“呵呵。”严教习干笑道，脑子里却还想着那“三大要素”。短短一会儿功夫，程云淓便已经分析解释到第三篇文章了，虽然每篇文章的篇幅都不长，但作为十岁出头的学子来说，这个理解力也是少有的。何况她的解释简洁明了，结构分明，先断句，再从整体分析立意，抓取“中心思想”，接着细化到字句的解析。这般一来学子们通读两遍，大致自家便都能把文章消化了。

也不知这投机取巧的小童是如何总结出此方法的。