后为了新事业进发，却经过这些不光彩的流程。
崔玄、宋璟就开始做一些心理辅导工作，就前途、自我价值实现、家族预期这些阻碍来说，这都是绝佳的方案，对亲属是一项被裁撤后的安慰，避免了这项政策与所有人的冲突。
如果干得好，还会被调到教育事业管理岗位。
只要干得好。
擅长做领导，自然擅长这些忽悠，画大饼。
做的好与不好，如果是与以往的工作相比，这些年轻官吏自然是有信心的，甚至能够在相当一段时间内，保持激情和亢奋。
可实际，确是和所有人一起比拼，有经验的老学者，有名望的演讲家，与他们有同等文化水准虽然教育零经验的同僚，还有经过培训的酸秀才。
沈三问看着这些年轻人，对管理和经营国家有了新的认识。
把合适的人安排到合适的岗位并不是一件容易的事，特别是许多人自己都不知道自己适合什么地方。你得创造新的岗位，发现他们的优点，让他们有信心有自信的投身到新岗位。
十五个从洛阳政治中心选出的教育新秀，将在大周教育事业发挥什么样的作用呢。等以后他们的同僚在洛阳混出名堂的时候，他们会不会后悔今日的决定呢。
一天过去，这些人总算安抚好了。
沈三问最后对他们说了一句话：
“无论你们身在何处，都曾经是大周百官中的一员，无论在什么岗位，你们永远是科举中耀眼过的明星，大周广阔的天地，期待你们有所作为。”
(本章完)
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