后为了新事业进发,却经过这些不光彩的流程。
崔玄、宋璟就开始做一些心理辅导工作,就前途、自我价值实现、家族预期这些阻碍来说,这都是绝佳的方案,对亲属是一项被裁撤后的安慰,避免了这项政策与所有人的冲突。
如果干得好,还会被调到教育事业管理岗位。
只要干得好。
擅长做领导,自然擅长这些忽悠,画大饼。
做的好与不好,如果是与以往的工作相比,这些年轻官吏自然是有信心的,甚至能够在相当一段时间内,保持激情和亢奋。
可实际,确是和所有人一起比拼,有经验的老学者,有名望的演讲家,与他们有同等文化水准虽然教育零经验的同僚,还有经过培训的酸秀才。
沈三问看着这些年轻人,对管理和经营国家有了新的认识。
把合适的人安排到合适的岗位并不是一件容易的事,特别是许多人自己都不知道自己适合什么地方。你得创造新的岗位,发现他们的优点,让他们有信心有自信的投身到新岗位。
十五个从洛阳政治中心选出的教育新秀,将在大周教育事业发挥什么样的作用呢。等以后他们的同僚在洛阳混出名堂的时候,他们会不会后悔今日的决定呢。
一天过去,这些人总算安抚好了。
沈三问最后对他们说了一句话:
“无论你们身在何处,都曾经是大周百官中的一员,无论在什么岗位,你们永远是科举中耀眼过的明星,大周广阔的天地,期待你们有所作为。”
(本章完)
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