实践，从而找到自己想要的答案，达到潜能开发的目的。STEAM的教育理论就是倡导孩子超学科学习概念，注重学习与现实世界的联系，在学科之间，相互支撑，相互补充，共同发展。在相互碰撞中，培养各方面技能和认知，强调孩子的主动探索精神。”
“当然，STEAM不能停留在对科学实验或教学内容的拼凑上，而是要着重提升对能力的培养……”
这个夜晚，廖书恒加班到很晚，因为有江新男的陪伴，一点儿都不觉得累，反而觉得灵感倍增。
“不明白上学的时候，老师为什么要反对学生谈恋爱，”从学校出来，江新男和廖书恒手牵手走在月光里，廖书恒带着愉快的笑容说道，“恋人之间无论是学习上还是工作上都可以彼此促进，成为一起前进的伙伴。”
江新男“噗”笑了，说道：“我们已经是大人了，自控能力自然比小孩子好。学生还在成长阶段，恋爱的时候容易冲昏头脑，并不是每一对恋人都能够让恋情促进彼此的学业，许多时候恋情是会拖学业后腿的。”
“谁说成年人自控能力就好了？”廖书恒突然站住脚步，侧头看着江新男……
：。：
31474693
李子谢谢提醒您：看完记得收藏【机遇书屋】 www.jymeet.com，下次我更新您才方便继续阅读哦，期待精彩继续！您也可以用手机版：m.jymeet.com，随时随地都可以畅阅无阻...