应簌离正转动轮椅，缓缓向她而来，两人之间的距离不过几步，可在她眼中却仿佛静止一般，四目相对，她竟不知是该挪开眼，还是要继续看着他。
好不容易待他靠近了，她又开始了那莫名的紧张，怎么办，她该说些什么才好呢。
“你看上去有点紧张。”
“啊，我没，没有啊，我在为孩子们准备待会要喝的水，你怎么出来了，这院子外面还有许多人呢。”
孟橘络一下子被看穿了心思，一时间更加手足无措起来。
月璃看在眼里，憋笑在心里，一溜烟的功夫，就窜上房顶，不知所踪了。
只是大致扫视了一圈外面的看客，应簌离便漠然的收回了视线，放在了孟橘络身上，他们，没什么好看的。
“不用紧张，你若是不适应，我来替你也可。”
应簌离想摸摸她的头以示安慰，那只伸出去的手眼看着快要碰到的时候又缓缓收到袖里，他不动声色地整理了一下衣衫，还是不让她分心的好。
“你还是回屋吧，你是应家人，他们对你都好奇的很，下午你再教他们，我学着点，这样以后我也能照着学堂里的那一套教了。”孟橘络挥挥手，要赶他回去。
应簌离哑然，他就是觉得在屋里憋的闷了，又怕她太辛苦，才想出来看看。
谁知，刚出来就要被她撵回去。
修房子的王力再加上这一群小孩，只怕他还要再装上个把月的瘸子才行啊。
这些孩子都是初学者，大字都不识一个，上来就教他们看经文，实在是不现实。
教人认字写字不是什么难事，难得是保持耐心，不断地纠正。孩子们天性贪玩，须再加上合理的引导，带着他们去探索汉字的魅力，避免他们产生厌学的情绪，这才能当前最重要的事情。
不过孟橘络显然低估了这些孩子们对于知识的渴求，他们年纪不大，却远比她原先所在时代里的孩子要成熟。
也可能是因为他们没有生在一个人人都能接受义务教育的时代，所以对这种受教育的机会才显得格外珍惜。
除了识字外，今日应簌离还给他们讲了求学的方法和精神，小崽子们都听得非常认真。因此黄昏之前，所以的孩子都完成了今日的任务，没有一个掉队的。
终于送走了这些孩子，张生张悯也在吃完晚饭后就离开了，屋子里难得清净下来。
由于第二日也不用再准备出摊了，夜晚的时间变得漫长了起来，无事可做，
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