（上一章不知道怎么替换不了，明天问问编辑，更新了会通知大家）
刘尚在班级群里让助教通知大家，下周的编导课是他对曹保平的采访，到时候班里学生需要认真听讲并做记录，最后留有十分钟自由提问时间。
这条消息一出，刘尚的课更抢不到座位了。
那天刘尚的课是下午三节，结果从中午吃饭的时候，上课的教室就坐满了人。
很多学生拎着外卖坐在座位上就开始吃了，吃过就地趴着午休，等下午刘尚的课。
很多课程外的学生来占位置听课，导致很多原本编导班的学生没有座位上课。
他们在班级群以及年级群里投诉，投诉消息从辅导员都闹到了年级主任那边。
学院里没办法，只好临时通知刘尚，将上课的教室挪到大会堂规模的报告厅，可以容纳五百五十个人，再加上过道和后排空间利用，能塞下小七百人。
刘尚没想到自己的课程这么受欢迎。
来到报告厅，看到下面黑压压的人头，刘尚看向曹保平导演揶揄：
“这都是来看您的呀，您瞧瞧多大的面子。”
曹保平导演哈哈大笑。
上课时间到了，刘尚让全场安静下来，大概说了今天的主题主要是关于曹保平最近一部电影《追凶者也》。
刘尚：
您的电影特别容易让演员拿奖，《烈日灼心》诞生“三黄蛋”，《追凶者也》让刘烨拿到金爵影帝，您有秘诀吗？
曹保平：
我觉得秘诀除了表演，严格意义上在于故事和剧本。
你的剧本提供一个复杂和丰富的人物，以及人物性格，在拍摄的时候，才有对演员要求的可能和前提。
如果剧本不能给演员发挥的空间和可能，再天才的演员都没有用。
刘尚：
拿到这个剧本后哪点最打动您？
曹保平：
我拿到的时候已经写了20多稿，剧本的基础和底子是好的。
其中一个作者本身是四川人，四川话与云南话有诸多接近之处，他写的台词特别生动，就是那种朴实接地气的劲儿特别打动我。
刘尚：
创作剧本的时候，您都会要求编写一个人物前史？
曹保平：
任何一个剧本都需要人物前史，否则就是一个不够格的剧本。
这两个编剧肯定也做了这些工作，可能这些工
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