实为大师、宗师之级别。吾一人三年十余次,累计拜见老师时间不到一天,已深深对老师人品钦佩,学问折服。而老师持教四十余年,桃李满天下,贡献何其大。在京大文博学院,就是老师这样的为人师表,坚守在华夏考古界的,默默无闻,不求回报的学者支撑着国家考古的脊梁。做得最好,是他们坚信的责任。老师希望年轻人能追求一种有价值有意义的人生,在有限的时间和精力下,为人类和社会多做一些贡献,考古就是这样的事业。师研究古玉文化五十余载,高古玉者,乃夏、商、周三代以上之玉,又或有汉。此间玉器,或为神器,或为巫玉,或为权力之意,非平常之人拥有也。三皇五帝,流传千古,何以为凭?只为当时之玉也。君不见黄帝之时,以玉为兵,泱泱大国文明数千年,玉史文化却一万两千年。东汉许慎《说文解字》说:“玉,石之美者有五德。润泽以温,仁之方也;勰理自外,可以知中,义之方也;其声舒扬,专以远闻,智之方也;不挠而折,勇之方也;锐廉而不忮,洁之方也。”而老师也恰是如此,师教人不厌,待人平等,如玉质地纯洁沁色美。老师之仁,为之大善。师写文章,参加公益,对文物评定秉承严谨和实事求是,如玉晶莹透亮显人格,实为肝胆侠骨照山河。师学识渊博,基础扎实,执教四十余年,儒雅之声显文化,智慧之音千古传,是为智德。师秉性坚强,遇到非常之事,敢说真话,不随波逐流,勇字心中存,人品玉品难分割。师涵养好,洁身而严律。今观书店说玉之书,琳琅满目,枚不胜数,可谓丰富之极也。然者其图文,十图九假,以假说真,文更误人。长期以往,图文千古传,按图索玉,何为真,何为假?玉之五德不存也!可谓误人于图文之上,杀真玉于无形之中。究其因,一为假者自误,学假当真,不自醒也;二为黑心商贾,明出书,实卖玉也;三为不良编辑,出书赚钱也,无论真假,只要不太假,给钱就发表。太假则不行,当编辑三岁儿朗乎?长期以往,图非图,文非文,真亦假,假亦真。祖宗文化尽先也!谁之错,吾辈之中某些人也!而以师文章来看,篇篇精典,为之精品。古人云:心爱之物,如心爱之人;商人谋利,君子清贫。是故今天众多的收藏者,盖投资商贾是也,谋利之手段也。于收藏之中学文化,学历史,追逐先人之步伐,解千古之谜,实为收藏之本源,功利千秋代。师,当为现代古玉研究之楷模,大宗师。感谢老师,是他给我指引正确的史前文化考古道路。没有老师的指导,我是考古路上有眼睛的盲人,分辨不出孰真孰假;我是考古学术上有嘴的哑巴,不能专业介绍文物
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