告诉你们，如何测出物体的密度。”方静本来是不知道密度的测量方法的，但好在方静在编写教材的时候，才记起前世好像是学过这些知识的，只是因为长时间没有去复习，自然而然的就忘却了。
方静拿了一根试管，倒入半管水后，又拿着一块被细丝绑着的铁块，面向着教室中的所有人。
“大家请看，我这根管中有半管水，此时的数值是三，而当我把这铁块放进到这管中后，此时的数值是五，而我这手中的铁块重量是二。”方静向着大家做着实验的同时说道，随后放下手中的东西后，拿着粉笔。
“那么，密度就应该如此计算，二的铁块，除去，刚才铁块放入水管中的数值五减去未放铁块前的数值三，也就是铁块重量二除（五减三），那么，这铁块的密度就应该是一。”方静在黑板上写着整个实验的数值，并计算着。（数值纯数虚构，作者只是以此方法来说明密度的计算方法。）
“先生，那么这个密度可有什么作用吗？”青雀心中很想知道，既然能计算出各种物体和密度，那么就想知道这密度能起什么作用。
“青雀，你问得很好，这密度啊，其实跟我们生活中还是能起到不少的作用的，比如，商贾们买卖时，黄金白银铜钱的含量是否能达倒要求，比如我们建造城墙时，需要用到的材料，都可以计算出来的，更大的方向那是可以帮助探寻，物质的秘密，以及整个世界的秘密。”
方静不是科学家，自然无法做到研究状态，能解释的也不可能超越太多，往后只能依靠各种的教材了。
后面坐着几位先生和村正小石头他们，两眼放空似的盯着方静，都不知道怎么形容了，三位先生完全在云里雾里，懂是懂了，但是对于他们这些学儒学的人来说，有些无用，但心中却是对方静的知识非常好奇，而村正与小石头都无法明白方静的头脑从一开窍后，然道真的懂得这些知识，可是就连他们自己都不懂，心中除了好奇，就只有好奇了。
大教室中的学生们，满脸好奇的盯着烧杯看，刚才虽然听懂了方静所讲的，但讲了什么却是不知道了，毕竟才上几天课，能让他们知道讲的东西，就已经很难了，更何况还要知道其根本的原因，那还是杀了方静吧。
青雀心中对于方静刚才做的实验，非常的好奇，听完方静讲的话之后，这才明白其中的道理，心中除了对方静崇敬之外，再无其他，此时心中，却是没有来时的怨念，倒是希望以后能长期听一听方静所讲的课。
PS：今天五更，每隔两小
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